資料來源：雅士圖國際幼稚園校監胡善盈校監
其實這條問題都有不少家長問的，尤其是從嬰兒群開始成為朋友，並一起長大的小朋友家長更加常問。為何見面這麼多次，我的小朋友都好像只是自己玩，不跟其他小朋友一起玩？
特別是剛剛開學，2歲、3歲的小朋友，其實他們回到學校對學校的所有物件，周邊所有新奇的東西，都覺得很有興趣，所以當他們每天接觸大量訊息下，那個感覺系統要每天處理大量新奇的信息，所以對周邊這麼多事物感興趣時，其實他未必記得同學的名字是很正常的。
第二，其實是視乎每個人的喜好。如果爸爸媽媽花些心思留意，有些小朋友會喜歡跟其他人玩，但有些小朋友喜歡玩玩具，他們喜歡自己探索玩具，甚至用自己的方法玩自己的玩具。這類的小朋友多數回校，可能只記得自己喜歡的玩具，也未必對同學有深刻印象都是正常的。
第三，就是一般0至2歲的小朋友，甚至3、4歲的小朋友，有部分較遲月份出生，特別年紀較小的小朋友，其實他們是比較自我中心。在成長初期是絕對正常，所以他反而關心誰照顧自己。即是說他反而對他的照顧者印象深刻點，例如爸爸、媽媽、公公、婆婆、爺爺、嫲嫲，甚至是工人姐姐。所以可能在班別裡記得老師的名字，也未必記得同學的名字，這也是正常的。
那小朋友一般在十八個月後開始發展出，明白其他小朋友感受的能力，慢慢懂得關心其他小朋友，從而懂得如何與其他人建立關係。這些能力都要慢慢掌握，所以很多小朋友從Play Group開始慢慢懂得與其他人分享。
最後個人認為我覺得作為家長，最重要明白自己小朋友的性格，以及尊重每一位不同性格的小朋友。因為其實好像大人般，每個小朋友的性格不同，有些小朋友你可能會覺得會否男孩子偏向好動或外向？但是我有一位男孩子學生，他是比較內斂，很重視思考，喜歡觀察，但是永遠不會第一個走出來。就像大人一樣，有些大人會喜歡一大群朋友玩，有些大人可能有數個知心知己，已經覺得足夠，那這些不是問題。